北京丰台出台15条集团化办学举措

记者从北京丰台区教委获悉，目前该区共有20个教育集团，覆盖了124处校址；7万多名中小学生在集团化办学中获益，占全部学生的72％。针对当前中小学集团化办学面临的困难，该区提出了15条措施。

“2023年秋季学期开学以来，我们深入各教育集团开展调研，征求了各集团校长关于集团化办学的意见，完成了集团化办学调研报告。”丰台区教委副主任郝玉伟介绍，15条措施聚焦规范办学管理、提高教育品质、加强资源统筹等方面展开。

丰台区教委提出，该区支持以优质高中为引领，带动一定数量的初中和小学组建教育集团。根据区域教育发展需要，可动态调整教育集团规模和成员校。自身发展良好、获得社会广泛认可的集团成员校，可提出申请，经批准后脱离原教育集团。凡新建学校均纳入教育集团管理。该区将赋予集团牵头校更多的办学自主权和集团管理权，成员校校长及中层以上干部的调整、任命应当充分听取集团牵头校校长的意见。

记者从北京丰台区教委获悉，目前该区共有20个教育集团，覆盖了124处校址；7万多名中小学生在集团化办学中获益，占全部学生的72％，北京丰台出台15条集团化办学举措。针对当前中小学集团化办学面临的困难，该区提出了15条措施。

“2023年秋季学期开学以来，我们深入各教育集团开展调研，征求了各集团校长关于集团化办学的意见，完成了集团化办学调研报告。”丰台区教委副主任郝玉伟介绍，15条措施聚焦规范办学管理、提高教育品质、加强资源统筹等方面展开。

丰台区教委提出，该区支持以优质高中为引领，带动一定数量的初中和小学组建教育集团。根据区域教育发展需要，可动态调整教育集团规模和成员校。自身发展良好、获得社会广泛认可的集团成员校，可提出申请，经批准后脱离原教育集团。凡新建学校均纳入教育集团管理。该区将赋予集团牵头校更多的办学自主权和集团管理权，成员校校长及中层以上干部的调整、任命应当充分听取集团牵头校校长的意见。