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二高三实团建 让深圳二高思政课更有厚度和广度

时间:2024-03-19 11:42作者:admin打印字号:

二高三实团建 让深圳二高思政课更有厚度和广度

2019年3月18日,北京人民大会堂见证了一堂特殊而难忘的思政课——习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,以高远的历史站位、宽广的国际视野、深邃的战略眼光,深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题,为推进新时代学校思想政治教育创新发展指明了方向、提供了遵循。

深圳二高学校党委认真贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,聚焦发挥思政课关键课程作用,在机制建设、师资配置、课程设计、资源整合、实践活动等方面融合创新,把牢育人“方向盘”,绘好课程“设计图”,守好班会“主阵地”,拓展社会“大课堂”,建强思政“大师资”。深圳二高团委组织开展了一系列“班主任思政金课”“师生行走的思政课”“与青春对话班级思政课”“师生晨会思政专题课”,层层递进、环环相扣、步步深化深圳二高育人课程体系,不断增强深圳二高思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力,让师生走入社会大天地,去体悟宏大的时代、鲜活的实践、生动的现实,让深圳二高的思政课扎进生活的深处,擎信仰之炬,育时代新人。

班主任思政金课

第一期

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第二期

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第三期

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第四期

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第五期

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第六期

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与青春对话班级思政课

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二高三实团建 让深圳二高思政课更有厚度和广度师生晨会思政专题课

二高三实团建 让深圳二高思政课更有厚度和广度师生行走的思政课

第一期

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第二期

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第三期

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师生行走的思政课第四期

助力绿美生态 建设美丽中国

为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和关于思想政治课建设的重要指示批示精神,深圳二高坚持把思政小课堂同社会大课堂结合起来,以生态文明教育为契机,践行环保理念,充分发挥学生主体性。2024年3月13日下午,深圳市第二高级中学党委委员、副校长德尔根曼同志率领学校部分党员、团委委员、学生团员代表一行50余人,前往深圳市西丽生态公园,开展“绿水青山就是金山银山”助力绿美生态 建设美丽中国——2024年深圳市第二高级中学“师生行走的思政课”第四期活动。

在深圳二高党委的领导下,二高团委大力倡导绿色发展理念,本次思政活动使学生对低碳生活、垃圾分类的重要性有了更进一步的认识,同时也通过活动积极践行绿色生态理念,培养了自主劳动能力。

二高三实团建 让深圳二高思政课更有厚度和广度功在当代,利在千秋

垃圾分类科普体验馆

深圳二高师生迎着暖阳、迈着矫健的步伐从学校出发。全体师生参观了南山区生活垃圾分类科普体验馆,老师同学们从垃圾分类接待服务中心出发,在馆长和讲解员的带领下,逐步了解“垃圾为什么要分类”“垃圾如何分类”以及“垃圾分类全民参与”等内容。由多媒体LED曲形屏幕和AR虚拟成像展示的画面,让全体师生深刻感受到了生活垃圾对城市造成的危害,引发了大家的反思。

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随后讲解员通过一个个小游戏、模型、生动形象的漫画视频向二高师生展示了垃圾分类的具体方法,让大家深刻认识到应该用实际行动维护我们的生态环境,保卫我们的地球等。

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专注聆听

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认真了解

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事必躬亲,动手劳作

走进植物生态园

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”为了开阔深圳二高学子的视野,让学生亲近大自然,感受人与自然和谐相处,感受绿水青山就是金山银山。活动第二环节,二高学子们来到了植物生态园。植物生态园种满了各种植物,有芹菜、木瓜、稻苗、麦菜、韭菜、芋头、蒜苗等……对于生活在城市里的学生来说,对长在地里的蔬菜稻苗既熟悉又陌生。

随后,二高学子们跟随讲解员与大自然零距离接触,学习了许多植物科普知识。同学们拿起水壶给植物们浇水,还和向日葵“亲密接触”,在感受自然生态的同时也体验到了劳动的乐趣。

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浇水体验

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与大自然亲密接触

师生感想

很荣幸参加了学校组织的行走的思政课,我深刻认识到良好的生态环境是人类生存与健康的基础,也意识到保护生态环境的重要性,对于美丽中国建设,树立绿色文明理念,营造和谐生存空间,我们人人有责,都需要贡献自己的一份力量。

——高二年级教师范洪超

参与“垃圾分类”行走的思政课,我深刻体会到环保的重要性。垃圾分类不仅有助于资源的循环利用,更能减少环境污染,保护我们共同的家园。通过实践活动,我不仅学会了如何正确分类垃圾,更在思想上得到了升华。这堂生动的思政课,让我更加坚定地为绿色生活而努力,用实际行动守护美丽地球。

——高一(15)班班主任 何燕萍  

近日,作为青年教师的我有幸参与了一场别开生面的“行走思政课”,这节特殊的课程让我对思想政治教育有了全新的认识。在这次行走的课堂中,我们不仅听取了专业老师的讲解,更通过实地考察和亲身体验,深入了解到深圳市南山区在垃圾分类技术领域不断更新发展,并取得了质的飞跃。在行走过程中,参观了南山区垃圾分类展览馆、回收材料制作出的精美服饰以及用废弃物制造出的艺术品等,这些实例让我们深刻体会到,思政课上学到的理论知识并不是抽象的,而是与我们每个人的生活都息息相关。

我校通过师生联动“走出去”的方式,以及对实际生活的观察和思考,增强对思政理论的理解和认同,同时提升社会责任感和判断力。行走思政课是一种非常有效的教育方式,它打破了传统课堂的局限,让我们在行走中感受祖国的发展,在体验中深化理论认识,同时,在次此行走的思政课中更有效地促进了师生交流。未来,我计划将行走思政课的所学所感应用到我的学习和生活中。相信通过不断的学习和实践,我能够更好地理解思政课的深刻内涵,更好地服务于社会。

——高一(5)班班主任 陈雪婷老师

通过这次活动使我学习到很多相关垃圾分类的知识,同时了解到很多植物科普知识,如香蕉、李子。行走的思政课使我深刻意识到了什么是“绿水青山就是金山银山”,让我的环保观得到了提升。未来,我希望能够参加更多类似的活动。争取在课堂内外学到更加实用的知识。

——高一(5)班 张佳一

感谢这次团委组织的活动,让我有幸能够在学习之外参加这次令人受益匪浅的“行走的思政课”,走进垃圾分类体验馆。通过聆听讲解员的讲解,我们了解了为何要垃圾分类,如何垃圾分类,体验垃圾分类游戏,切实地感悟到习近平总书记将垃圾分类作为新风尚的深刻内涵。参观完毕之后,我们又“零距离”接触大自然,感受了青山绿水。正是因为这次活动,我深刻感受到了保护自然生态的重要性。大自然是人类的家园,我们必须细心呵护,从当下的每一刻开始。做好每一次垃圾分类,以行动贯彻环保理念。

——高一(20)班 田哲

在垃圾分类展馆,我学习到了很多有关垃圾分类的知识,参与了垃圾分类的小游戏,还认识到原本我们用过的塑料还能回收制成衣服,真是不可思议。在生态园我拿着水壶给满园蔬果浇灌,帮助草莓,茄子,李子等植物蓬勃生长。真是一次有意义的参观,让我学习到很多课堂外的知识。

——高一(1)班 贺远祎

深圳二高始终秉承“立德树人”育人使命,致力于构建“五育”并举、融合创新的育人体系,为深圳二高学子的全面成长与个性发展提供更广阔的空间。

春意盎然,深圳二高以实际行动助力深圳绿美生态建设,以“行走的思政课”让学生走出去,亲手做,厚植家国情怀,为建设美丽中国贡献自己的绵薄力量。深圳市第二高级中学团委将紧跟党的脚步,团心向党,紧握时代的接力棒,向着新目标,奋楫再出发,铸魂育人!

(图文:深圳市第二高级中学)

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